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每日一练丨《教育公共基础》小测试 day116

2023-09-21  |  来源： 四川金标尺教育
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【导读】《教育公共基础》小测试 day116。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料欢迎关注金标尺教育获取。

 

1.教师在设计教学方案时，可以有目的、有重点地突出某一种或某几种教学要素，以达到特定的教学目标。这是教学设计的（ ）。

A. 创造性

B. 操作性

C. 统合性

D. 突显性                                                               

 

2. （）是指把课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径。

A. 课程组织

B. 课程编排

C. 课程评价

D. 课程实施                         

  

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