【常识刷题】10月20日

A.教室和班级人数固定，但学生可以随意选择教室学习B.学生自定学习目的和内容，自行设计将要获得的能力和知识C.教师指定书目，学生自学，有疑难老师给予辅导D.学生一分为二进行上下午学习场所的互换点击此处查看答案和解析D项：双校制，即将学生一分为二，一半学生在教室进行授课学习理论文化知识，另...

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_530998.html       2024-02-28

【常识刷题】8月24日

（）A自定步调原则B小步子原则C积极反应原则D及时反馈原则点击此处查看解析本题考查学习心理学习理论。程序教学创始者是教学机器的发明人普莱西，但斯金纳对程序教学做出的贡献最大。B项：小步子原则为所呈示的教材是被分解成一步一步的，前一步的学习为后一步的学习作铺垫，后一步学习...

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_530831.html       2024-02-28

每日一练丨认知派学习理论

下列属于认知派学习理论的是（）A.桑代克的联结理论B.布鲁纳的学习理论C.格式塔学习理论D.马斯洛的学习理论BC【讲师解析】A项属于行为主义学习理论，D项属于人本主义学习理论

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_530568.html       2024-02-27

每日一练丨布鲁纳的学习理论

下列关于布鲁纳的学习理论的说法，正确的是（）A.布鲁纳提出了发现学习B.主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解C.学生的学习是接受学习D.有意义的接受学习是通过同化过程实现的AB【讲师解析】C、D项是奥苏贝尔提出的学习主张...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_530409.html       2024-02-27

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day265

“拔苗助长”“超前补课”，违反了个体身心发展规律中的（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个体差异性3.按照加德纳的多元智能理论，心理学家表现最典型的智能最有可能是依据桑代克的学习理论，教师的这种做法违背的学习规律主要是（）A.准备律B.练习律C.效果律D...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_529828.html       2024-02-26

黑龙江特岗教师中学考试内容

教育综合知识：主要包括教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识，考察考生对教育教学的基本理论和实践的理解和掌握程度。三、考试内容举例教育综合知识：考察考生对教育学基本概念的理解，如教育的本质、教育目的等；考察考生对心理学基本原理的掌握，如学习理论、心理发展等；考察考生对教育法律法规的认知，如《中华人民共和国教育法》、...

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljjszp/news_523967.html       2024-02-03