每日一练丨认知派学习理论

下列属于认知派学习理论的是（）A.桑代克的联结理论B.布鲁纳的学习理论C.格式塔学习理论D.马斯洛的学习理论BC【讲师解析】A项属于行为主义学习理论，D项属于人本主义学习理论

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_530568.html       2024-02-27

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day249

B.格式塔C.行为主义D.精神分析5.学生伤害事故的责任，其确定依据是（）A.相关当事人的经济条件、责任的承担能力B.相关当事人的过错性质、程度和悔过态度C.相关当事人的行为与损害后果的因果关系D.相关当事人的态度与损害后果的严重程度二4.C【解析】行为主义学习理论的核心观点认为，学习过程是有机体在一定条...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522448.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day220

A.建构主义B.认知主义C.人本主义D.行为主义5.下列不属于教师职业道德评价要求的是（）A.动态评价与静态评价相结合，以静态评价为主B.肯定评价与否定评价相结合，以肯定评价为主C.单项评价与综合评价相结合，以定性评价为主；（5）终结...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522257.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day217

C.行为主义学习理论D.掌握学习理论5.某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴，扰乱教育教学秩序，按照我国《教育法》的规定，应该由（）来处罚。4.B【解析】人本主义学习理论强调以学生为中心，突出学生学习的主体地位和作用。但人本主义学习理论过分强调了学生的自我选择，忽视了教师的指导作用。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522243.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day179

”这个说法忽视了学生的（）A.可塑性B.发展性C.能动性D.向师性7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503475.html       2023-12-25

重庆教师招聘《教育公基》：历年常考人物（9）

德裔美国心理学家，格式塔心理学派创始人之一，也是认知心理学、实验心理学、灵长类行为研究的先驱。他出生于爱沙尼亚雷弗尔，病逝于美国新罕布什尔州恩菲尔德。该学派既反对美国构造主义心理学的元素主义，也反对行为主义心理学的刺激反应公式。格式塔心理学兴起于20世纪初的德国，创始人为韦特海默、苛勒和...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_496506.html       2023-12-06

重庆教师招聘《教育公基》：历年常考人物（8）

1913年，华生在美国《心理学评论》杂志上发表了题为《一个行为主义者所认为的心理学》的论文，阐明了他的行为主义观点，这篇论文一般被认为是行为主义心理学正式成立的宣言。2.1919年出版了《行为主义观点的心理学》。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_495508.html       2023-12-04

重庆教师招聘《教育公基》：历年常考人物（4）

桑代克一、地位：桑代克是“教育心理学之父“、“教育测验之父”、“行为主义代表人”。c.效果律指导教师对希望保留的行为给予奖励以维持联结，奖励不仅限于物质上的。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_490619.html       2023-11-20

重庆医疗卫生《职测E类》医学心理学：常见考点10条③

4.学派观点学派代表人物观点治疗精神分析学派弗洛伊德童年时压抑在潜意识中的心理冲突是根源关注潜意识行为主义学派华生、巴甫洛夫；斯金纳、班杜拉华生、巴甫洛夫-喂狗，条件反射；斯金纳-喂猴，操作条件反射；班杜拉9.厌恶疗法的主要技术：确定目标行为、明确厌恶刺激、实施厌恶治疗。10.人本主义治疗的理论基础、基本...

本文标签： 操作条件反射 人本主义理论 行为主义学派 系统脱敏疗法 人本主义学派

https://cq.jinbiaochi.com/yl/news_459686.html       2023-06-20

重庆教师招聘《教育公基》：白鼠走迷宫实验（托尔曼）

新行为主义代表人物之一，目的行为主义的创始人,力图客观了解行为的目的性。哈佛托尔曼大学哲学博士。对学习心理学有较大的贡献,提出中间变量的概念，着重研究有机体的中央（内心）的过程。其认为行为是整体的、有目的的，学习者必须对学习情境的符号与图形（或完形）产生“认识的完形&ldqu...

本文标签： 行为主义代表人物 行为主义的创始人 重庆教师招聘 认知学习理论 信息加工理论

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_272486.html       2023-04-17