2025年驻马店正阳县育才外国语学校招聘30人

为扩大高中办学规模，适应当前教育教学改革发展形势，提升办学品位，现面向社会公开招聘高中教师，共创正阳育才高中教育事业辉煌的明天。3.专业发展:学校为教师专业发展搭建各种平台，通过名师引领，快速提升教师专业发展水平。...

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https://henan.jinbiaochi.com/henanjszp/news_728433.html       2025-06-11

2025宜宾市叙州区行知中学校教师招聘7人

近三年，学生在各级各类参赛中获奖1200余人次;教师参加比赛获奖300余人次，获得各级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号80余人次。诚聘英才共创未来为满足学校高位发展的需要，现面向全国诚聘教育英才。福利待遇1.年收入15-30万，特别优秀的教师年收入面议；2.高标准购买五险一金，享受年度体检...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_728344.html       2025-06-11

2025年遵义师范学院公开招聘工作人员面试公告

3.课程开发4.教学环节5.教师专业发展1122828490113教师7试讲+考官提问（15分钟）1.起势、左右野马分鬃、白鹤亮翅2.左右搂膝拗步、手挥琵琶、左右倒卷肱3.马步冲拳、弓步冲拳、弹腿冲拳、“脆弱与瑰宝”：喀斯特地区的水资源困境、石漠化挑战与可持续发展...

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https://gz.jinbiaochi.com/gzsydw/news_723879.html       2025-06-03

2025宜宾市第三中学校、宜宾市三中高新学校第一次合同制教师、职员、生活教师招聘48人

4.学校支持教师专业发展，为教师提供培训、研学、考察、学历提高等机会。四、应聘条件1.忠诚党的教育事业、热爱祖国、爱生乐教；富于进取心、责任感、团队协作精神。2.身体健康，使用普通话教学。（三）笔试1.若同一个教师岗位资格初审合格考生人数超过相应岗位招聘名额的4倍以上，则先笔试，按照招聘...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_717796.html       2025-05-19

2025宜宾市三江新区成都外国语学校附属幼儿园合同制教师招聘5人

其中，有效毕业证所载学历和所获专业名称，应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”分别相符。2.参照当地公办学校在编教师购买五险两金；3.教师子女可享受就读入学待遇；4.提供教师工作餐；5.支持教师专业<...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_717695.html       2025-05-19

2025西华师范大学公开（选调）招聘8人

目前已发展成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、教学科研成果丰硕、教师教育特色鲜明、社会声誉优良的综合性师范大学，是四川省重要的基础教育教师培养基地、在职教师培训基地、教师专业发展研修基地、高等教育和基础教育研究基地其中，选调岗位的专业...

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https://sc.jinbiaochi.com/lxkd/news_716852.html       2025-05-16

2025年6月西华师范大学辅导员招聘20人

目前已发展成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、教学科研成果丰硕、教师教育特色鲜明、社会声誉优良的综合性师范大学，是四川省重要的基础教育教师培养基地、在职教师培训基地、教师专业发展研修基地、高等教育和基础教育研究基地留学期间所学专业未列...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_715227.html       2025-05-13

2025达州市拔尖创新人才早期培养中心与达州嘉祥外国语学校教师招聘43人

达州嘉祥外国语学校是达州市委、市政府引进的市直属学校，是四川嘉祥集团独立举办的一所高起点、高水准的K12一体化民办制学校，小初高学段融会贯通，教师专业发展多元可能。，学习能力较强；获两次以上二等奖学金④省市级专业竞赛获奖者优先；师范技能比赛中获奖者优先。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_713414.html       2025-05-09

2025宜宾市一中翠屏初中合同制教师招聘29人

学校是“‘全球中学生策略联盟’成员学校”“联合国教科文组织教师专业发展实验学校”“教育部新课程改革与校园文学研究实验学校笔试成绩不计入专业技能考核成绩。笔试内容为初高中对应学科相关知识范围和能力要求等。面试。（1）考核方式...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_710472.html       2025-04-29

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（48）

四、教学反思的意义教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，能促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。具体表现在：1.有助于教师把自己的经验升华为理论；2.有助于教师提升教育教学实践的合理性；3.有助于教师获得<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_708890.html       2025-04-27