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课堂小结

湖北教师招聘面试:语文学科说课模版

(四)课堂小结小结环节,将邀请学生来分享本节课的收获。【设计意图】:让学生分享所获,一是为了帮助他们梳理清楚今天所学的知识,二是帮助学生能感受到自己是课堂的主体,强化主体意识。(四)课堂小结对于本节课知识的归纳,我采用随机提问的方式。每一个提问到的同学...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_497448.html       2023-12-07

湖北教师招聘面试:信息科学技术学科说课模版

(四)课堂小结小结环节,将邀请学生来分享本节课的收获。【设计意图】:让学生分享所获,一是为了帮助他们梳理清楚今天所学的知识,二是帮助学生能感受到自己是课堂的主体,强化主体意识。(四)课堂小结小结环节,将邀请学生来分享本节课的收获。【设...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_497421.html       2023-12-07

湖北教师招聘面试:物理学科说课模版

(四)课堂小结·课堂小结的目的是强化认识,我采取让学生谈收获的方式进行,这样可以锻炼他们自我总结的能力,也能对这节课所学的内容有了深刻的理解。(四)课堂小结·课堂小结的目的是强化认识,我采...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_497396.html       2023-12-07

湖北教师招聘面试:体育学科说课模版

(四)课堂小结课堂小结的目的是强化认识,可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质:简单扼要的课堂小结,可使学生更深刻地理解理论在实际生活中的应用,并且逐渐地培养学生形成良好的个性。所以我将以师生共同小结的形式,总结...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_497376.html       2023-12-07

湖北教师招聘面试:历史学科说课模版

在教学方法上,我将采用讲授法、谈话法、合作探究法等多种方法,体现出教师在教学过程中的主导作用,并充分地引导学生参与课堂,发挥学生的主观能动性,凸显学生的主体地位。(四)课堂小结【过渡语】课堂小结可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的知识。...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_496939.html       2023-12-06

湖北教师招聘面试:科学学科说课模版

(四)课堂小结,拓展延伸课堂小结的目的是强化认识,可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质,使学生更深刻地理解_____在实际生活中的应用。(四)课堂小结学生是学习的主体,我要给学生充分表现自己的机会。因此在本节课前及课程教学完成之...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_496924.html       2023-12-06

湖北教师招聘面试:化学说课模板

(四)课堂小结课堂小结的目的是强化认识,可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质;简单扼要的课堂小结,可使学生更深刻地理解_____理论在实际生活中的应用,并且逐渐地培养学生形成良好的个性。学生自主小结______...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_496920.html       2023-12-06

湖北教师招聘面试:地理说课模板

(四)课堂小结【过渡语】课堂小结的目的是强化认识,可以使学生将课堂讲授的知识尽快消化;简单扼要的课堂小结,可使学生更深刻理解……理论在实际生活中的应用,并且逐渐地培养学生良好的学习习惯在课堂

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_496896.html       2023-12-06

湖北教师招聘面试:道德与法治及政治说课模板

四、说教学过程为达到教学目标,本节课的教学过程我将通过导入、新授、巩固、小结和作业等五个环节进行设计。(四)课堂小结编筐编篓,重在收口。课堂小结是对本堂课所学知识的回顾,因此我采用了师生共同总结的方式,具体做法如下:____,通过这样的小结,学生能够进...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_496877.html       2023-12-06

湖北教师招聘面试:教你短时间写教案!

导入采用何种方式,新授环节如何讲清,巩固练习选择,课堂小结方式,作业布置。每个环节的安排清晰紧密连接一环扣一环。细化过程中把自己想成学生,多问为什么,思考学生可能有疑问的地方,我该如何进行处理。

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_496321.html       2023-12-05

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