每日时政：5月31日时事新闻播报

（时政来源：新华网）四、《中华人民共和国学前教育法》将正式施行办好学前教育、实现幼有所育，关系亿万儿童健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。

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https://cq.jinbiaochi.com/szrd/news_724372.html       2025-05-31

2025九龙坡区华岩新城实验幼儿园招聘12人

的办园目标，致力于创设和谐、共享、平等、尊重、互助的人文环境，立足品质建设，追求“悦自由我，欣然绽放”的美好蓝图和方向引领，持续践行党的二十大赋予学前教育的崇高使命，让“幼有所育、幼有优育”成为老百姓看得见的幼儿园。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_716572.html       2025-05-15

2024第36周教育时政热点（8.31-9.6）

清单从幼有所育、学有所教、病有所医、住有所居、弱有所扶、发展保障等6个方面梳理了19项流动儿童关爱服务具体内容，并要求各地对照基础清单制定并发布本地区流动儿童享有关爱服务清单，明确具体服务对象、项目、内容等...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_611685.html       2024-09-06

2024年万州区第一人民医院托育中心招聘公告

为积极落实国家“幼有所育”政策，满足人民群众日益增长的婴幼儿照护服务需求，破解家庭育儿“急愁难盼”，现面向社会招聘托育中心园长，本次招聘坚持公开、平等、竞争一、招聘人数本次面向社会招聘托育中心园长1名。二、招聘范围和对象（...

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https://cq.jinbiaochi.com/yl/news_562683.html       2024-05-20

申论金句：领导人讲话之民生保障类

要树立战略眼光，顺应人民对高品质生活的期待，适应人的全面发展和全体人民共同富裕的进程，不断推动幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶取得新进展。...

本文标签： 湖北选调生 湖北公务员 申论备考

https://hubei.jinbiaochi.com/hubeigwy/news_497729.html       2023-12-08

2023年面试热点及预测：让学前教育实现“幼有善育”“幼有优育”

金标尺解读人生百年，立于幼学。实现幼有所育，让每个孩子都能健康成长，是全社会的共同心愿。自党的十八大以来，我国学前教育迅速发展。

本文标签： 儿童身心发展规律 全国人大常委会 全国人大常委 全国人大 教学方法

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_467729.html       2023-09-15

重庆事业单位《综应B类》模拟题：概念分析题（5.26）

基层社会治理所涉及的都是和群众利益息息相关的民生问题，目的是健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的基本公共服务体系。...

本文标签： 国家治理体系和治理能力现代化 治理体系和治理能力现代化 出发点和落脚点 共建共治共享 基层社会治理

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_280161.html       2023-05-26

事业单位面试高频考点·二十大全面解读（一）

我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感...

本文标签： 中国特色社会主义进入 全面建设社会主义现代化国家 发展社会主义先进文化 中国特色社会主义进入新时代 绿水青山就是金山银山

https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_274280.html       2023-04-25

重庆三支一扶《公文写作》范文：基层治理

近年来，莆田按照“新建一批、改造一批、整合一批、统筹规划、示范引领”的思路，分两年全覆盖建设“党建+”社区（乡村）邻里中心，完善社区幼有所育、老有所养、病有所医、食有所安、居有所乐、事<...

本文标签： 重庆三支一扶 党建引领基层治理 出发点和落脚点 基层治理现代化 坚持以人民为中心

https://cq.jinbiaochi.com/szyf/news_271925.html       2023-04-14

2023年重庆市公务员录用考试《行测》题

坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神⑤高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务A、2项B、3项C、4项D、5项2、党的二十大报告提到，十八大以来“我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老...