【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.4.22

量力性原则又称“可接受原则”，是指教学与儿童发展水平相适应的适度原则。既不要负担过重，也不能轻而易举，要高于儿童现有水平，保持一定难度，要在能力尚处在形成状态的“最近发展区”内，引导儿童经过努力去解决问题。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_551853.html       2024-04-22

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day266

3.B【解析】最近发展区是维果斯基对儿童心理学的一个突出贡献。它是一种介于儿童看得见的现实能力与并不是显而易见的潜在能力之间的潜能范围。换句话说，最近发展区是指一种儿童无法依靠自己来完成，但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围，也就是儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下能够表现...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_529835.html       2024-02-26

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day238

3.B【解析】最近发展区是维果斯基对儿童心理学的一个突出贡献。它是一种介于儿童看得见的现实能力与并不是显而易见的潜在能力之间的潜能范围。换句话说，最近发展区是指一种儿童无法依靠自己来完成，但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围，也就是儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下能够表现...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522373.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day237

（）4.支架式教学是以维果斯基最近发展区理论为基础而发展起来的一种教学模式。（）5.根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园教师不享受寒暑假期的带薪休假。√【解析】支架式教学来源于维果斯基的“最近发展区”理论。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522372.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day217

C.当事人的情绪与行为结果D.以上选项都正确4.吴老师认为要备好课就必须要把握好学生的现有水平和在老师帮助下可能达到的水平之间的差异，支持吴老师的观点的理论是（）A.桑代克的尝试错误理论B.维果斯基的最近发展区理论4.B【解析】维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522247.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day206

数学老师不仅看到了学生的现有水平，还看到了学生可能达到的发展水平，说明该老师了解学生的最近发展区。数学老师不仅看到了学生的现有水平，还看到了学生可能达到的发展水平，说明该老师了解学生的最近发展区。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522212.html       2024-01-31

2023全国教师资格证模拟试题：最近发展区（12.31）

【小学-教育教学知识与能力】关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。A.发展要先于教学，以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_504696.html       2023-12-31

教招结构化面试：如何看待留家庭作业？

因此，科学合理地布置和对待家庭作业对巩固提高教学效果及学生的终生发展意义重大。但是如果家庭作业太多太难反而会给学生造成严重的负担，因此应该科学合理的布置家庭作业：作业难度要恰当，要考虑学生的最近发展区；作业量要恰当，要保证作业时间，保质保量。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_504651.html       2023-12-28

湖北教师招聘面试：数学学科说课模版

四、说教学目标1.根据我对教材的理解，结合维果斯基的最近发展区理论，我确定本节课的教学目标：2.根据新课程标准对数学核心素养数学眼光、数学语言、数学思维的要求，结合教材特点、学生的实际，我确定了如下教学目标七、说教学过程1.基于以上分析，为更好地实现本节课的教学目标，突出重点，突破难点，我将本节课的教学过程设计如下：2.为了落实数学新课标，...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_496971.html       2023-12-06

湖北教师招聘面试：科学学科说课模版

第一个活动是第二个活动的前提和基础，第二个活动是第一个活动的发展和深化。通过这两个探究活动，要帮学生建立的科学概念也有两个：一是_____，二是_____。（二）说教学目标根据我对教材的理解，结合维果斯基的最近发展区理论，我确定本节课的教学目标：1.了解_____，知道_____，掌握_____的方法，培养_____的能力...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_496924.html       2023-12-06