连天线·总书记寄语基层干部（八）

“胸有成竹才能出口成章，找准症结才能对症下药，源于实践才能指导实践。

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https://sc.jinbiaochi.com/scgwy/news_752544.html       2025-07-30

看试题·历年四川省考补录面试题解析（十一）

首先，和单位同事、联合社区、物业一同进行现场查看,确定违规乱搭乱建的具体情况和规模:也想居民了解询问，是什么原因导致他们私自乱搭乱建，分清主客观原因，以便后续工作中对症下药。

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https://sc.jinbiaochi.com/scgwy/news_751988.html       2025-07-29

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——策略选择专项（7.22）

题目中潘老师让成绩不好的学生回答问题并罚站的行为没有做到因材施教，对症下药。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_749419.html       2025-07-22

连天线·总书记寄语基层干部（八）

“胸有成竹才能出口成章，找准症结才能对症下药，源于实践才能指导实践。

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https://sc.jinbiaochi.com/scszyf/news_742740.html       2025-07-10

重庆事业单位《综应A类》规范描述（3.4）

、技术、人力在城市与乡村可以自由“出入”，没有限制城乡间资源要素流动10我国各个城市间的地理、经济等方面差距巨大，对人才的需求结构都有自己的独特之初，为此，引才要“对症下药

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_688861.html       2025-03-04

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（32）

对症下药教育机智并不是随心所欲的“灵机一动”，对学生的深刻了解是形成教育机智的前提。教师只有对学生的年龄特征、知识水平、个性特征以及行为表现的每个细节都了如指掌，才有可能充分估计到学生接受教育的可能性，做到对症下药。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_688206.html       2025-03-03

重庆事业单位《综应A类》规范描述（2.11）

、技术、人力在城市与乡村可以自由“出入”，没有限制城乡间资源要素流动10我国各个城市间的地理、经济等方面差距巨大，对人才的需求结构都有自己的独特之初，为此，引才要“对症下药

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_682019.html       2025-02-11

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（22）

1.关心热爱和严格要求相结合；2.培养和激发学习动机；3.善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强自信心和集体荣誉感；4.针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药；5.对后进生的教育要持之以恒

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_677079.html       2025-01-20

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——策略选择专项（12.31）

可以与学生详细沟通，了解背后原因，针对具体原因，对症下药。故B项符合题意。A项：严厉批评可能会挫伤学生自尊心，不利于良好师生关系的构建。不符合题意，故排除。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_669592.html       2024-12-31

面试金句182 |“要原原本本学、认认真真悟，学思用贯通、知信行统一。”你怎么看？

是为了坚定信仰，是为了更好地为人民办实事，因此坚持学思用贯通、知信行统一在我们未来的工作中至关重要，未来工作中我们要用党的理论知识指导实践，坚定理想信念，研究解决工作中遇到的各种困难，不怕难、不信邪，找准病灶，对症下药

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_665752.html       2024-12-20