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【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》(幼儿园)2020.10.24

2020-10-27  | 

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教师资格证备考交流849806641 

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1.1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是(  )。

A.单词句          

B.电报句

C.完整句          

D.复合句

 

【金标尺·国培答案】 B

解析:本题考查知识点是幼儿幼儿1-3岁言语发展的阶段特征。1.5-2岁左右的儿童说出的句子还不完善,像发电报一样, 因此称为电报。故本题选B。

A项:单词句,一般在1-1.5岁阶段,这一阶段的发展主要反映在言语理解方面。他们开始主动说出有意义的词,说出的词有词义不明、以词代句的特点。

C项:完整句,一般在2岁以后。这一阶段则是言语发展最迅速的时期,主要表现在能说完整的简单句、词汇量增加。

D项:复合句发生在3岁以后。

 

2.按照皮亚杰的观点2-7岁儿童的思维处于(  )。

A.具体运算阶段    

B.形式运算阶段

C.感知运动阶段    

D.前运算阶段

 

【金标尺·国培答案】 D

解析:本题考查知识点是皮亚杰儿童认知发展理论。皮亚杰通过大量的研究,认为儿童的认知发展主要经历四个阶段,分别是感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7- 12岁)和形式运算阶段(12 -15岁),故本题选D。

 

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