教师招聘考试《幼教》学科知识核心考点25（五）

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核心考点25《幼儿园教育指导纲要（试行）》（精选）

第三部分 组织与实施

六、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。

九、科学、合理地安排和组织一日生活。

（一）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。

（二）教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

（三）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节， 减少和消除消极等待现象。十、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

十一、幼儿园教育要与 0-3 岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接。

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