【每日一练】教师招聘考试复习资料——常识判断专项（7.2）

1、小唐经常遇事不决，没有主见，任何事情都习惯性地寻求旁人帮助，无法独立完成任务。依据以上描述，小唐最可能在（ ）家庭中长大。

A.权威型

B.放任型

C.民主型

D.混乱型

【金标尺答案】A

本题考查学生发展指导───家庭教养模式。

鲍姆林认为有三类家庭教养模式，分别是权威型、放纵型和民主型。其中，权威型是父母占支配地位，孩子的一切都由孩子来控制。在这种环境下长大的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱，做事缺乏主动性，甚至不诚实的性格特征。根据题干描述，小唐最有可能是在权威型家庭中长大。故本题正确答案为A。

B项：放任型父母对孩子过于溺爱，让孩子随心所欲。在这种环境下成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、蛮横无理、胡闹等。不符合题意，故排除。

C项：民主型家庭处于一个平等和谐的氛围中，父母尊重孩子，给孩子自主权，并给与孩子积极正确的指导。这种家庭中长大的儿童，独立意识强烈，创造性、主动性高，善于与人合作，社会责任感强，意志较坚定，而又不失灵活性。此类家庭属于较理想的家庭，有利于儿童心理的健康发展。不符合题意，故排除。

D项：为干扰选项，故排除。

故本题答案为A。

2、晴晴在小学是成绩一直不错，到了初中却逐渐退步，王老师帮她分析原因，发现原来晴晴“三天打鱼，两天晒网”的坏习惯一直没有得到纠正，违背了桑代克学习律中的（ ）。

A.练习律

B.准备律

C.效果律

D.模仿律

【金标尺答案】A

本题考查学习心理───桑代克三大学习定律。

桑代克三大学习定律分别是练习律、效果律和准备律。练习律是指一个学会了的刺激—反应之间的联结，练习和使用越多，就越来越得到加强，反之会变弱。题中晴晴“三天打鱼，两天晒网”，没能坚持练习巩固，违背了练习律，故本题答案为A。

B项：准备律指学习者在学习开始时的预备定势，生理或心理做好准备。不符合题意，故排除。

C项：效果律是指如果一个动作跟随着情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加，但如果跟随的是一个不满意的变化，这个动作重复的可能性将减少。不符合题意，故排除。

D项：为干扰选项，故排除。

故本题答案为A。

3、下列情境中所发生的学习，属于发现学习的是（ ）。

A.语文老师读一遍字词，学生跟着齐声复述一边

B.英语老师布置抄写单词十遍的家庭作业

C.物理老师为学生们讲解牛顿第一运动定律

D.学生们在生物老师的指导下，用显微镜观察细胞结构

【金标尺答案】D

本题考查学生心理───学习的概述。

发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者，只呈现了有关线索或例证。学习者必须经历一个发现的过程，自己得出结论或找到问题的答案。

A、B、C项：都是教师直接将主要内容呈现，没有体现学生的发现学习，故本题答案为D。

故本题答案为D。

4、果果在和密码回家的路上遇到红绿灯，妈妈说：“快，现在没有车，我们走！”果果去疑惑她问妈妈，“可是现在是红灯呀！老师说一定要等路灯才能过马路”出现这种情况，说明学校和家庭的德育未遵守（ ）原则。

A.导向性

B.一致性

C.阶段性

D.因材施教

【金标尺答案】B

本题考查学生发展指导能力───德育原则。

德育影响的一致性原则是指多方面的教育力量是一致和协调的，有计划的发挥教育的整体功能。故本题答案为B。

A项：导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。为干扰选项，故排除。

C项：为干扰选项，故排除。

D项：因材施教也叫教育的统一性与灵活性相结合原则。为干扰选项，故排除。

故本题答案为B。

5、小强一直以为车子只有两轮的和四轮的，有一天他在街上看到了三轮车，才知道还有三个轮的车子，此过程中，小强的图式发生了（）。

A.同化

B.顺应

C.内变

D.质变

【金标尺答案】B

本题考查皮亚杰的认知发展理论───同化和顺应。

顺应是指用原有的观念或图式解释不了新事物，需要改变原有图式或者形成新的图式来帮助理解新事物，是一种质变的过程。题中小强明白两轮和四轮的是车，三轮的也可以是车，形成了新的图式，属于顺应。故本题答案为B。

A项：同化是指遇到新事物时，用原有的观念和图式可以解释面临的新事物，故原有观念或图式不需要发生改变。不符合题意，故排除。

CD项：为干扰选项，故排除。

故本题答案为B。