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【每日一练】教师招聘考试复习资料2024.4.23

2024-04-23  | 

1、一名学生近期因家庭原因成绩下滑很厉害,作为班主任,以下哪些做法及顺序你觉得可以及时帮助他调整状态?( )

①帮助学生分析学习下降的原因

②让其他学生多与他交往

③询问学生近期的心理动态,并安慰他

④上课多提问他,下课多督促他学习

⑤与家长交流,并做家长工作,给孩子一个良好的学习环境

⑥近期对该学生给予更多的关注和关心

A.③⑤②④

B.①③②⑥

C.③⑤②⑥

D.①④⑥②

 

【金标尺教师答案】C

学生发生成绩下降现象时作为班主任应该先和学生交流,了解真实情况,并与家长沟通交流,在班主任和家长、以及班级同学大家的共同努力下让成绩下降的学生尽快走出困境,重新抓学习。

 

2、关于学生的学习动机,下列说法正确的是( )。

A.通常情况下,学生的学习成绩和学习动机成正比

B.学习成绩差的学生肯定缺乏较高的学习动机

C.苛勒提出的“顿悟”较好地解释了学习动机的产生

D.完成任务的最佳动机水平和任务的难度有关

 

【金标尺教师答案】D

A项,学习动机和学习效果的关系并不是直接的,它们之间往往以学习行为为中介,而学习行为又不单纯只受学习动机的影响,它还要受到一系列客观因素,如学习基础、教师指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个性特点、健康状况等的制约。B项,“学习成绩差的学生肯定缺乏较高的学习动机”这句话过于绝对。C项,苛勒的理论有两种:第一,学习的实质是在主体内部构造完形。所谓完形,亦称“格式塔”,指的是一种心理结构,它是在机能上相互联系和相互作用的整体。一切学习,其实质均在于通过对情境中各部分之间关系的理解而构造完形,学习并非是在情境与反应之间建立联结;第二,学习是通过顿悟过程实现的。顿悟是指对情境的突然理解。学习的顿悟说,又称完形说,它与桑代克的联结说针锋相对。顿悟说否认刺激与反应之间的直接联系,强调二者以意识为中介。

 

3、留守儿童是一个特殊的群体,他们不可避免地承受了社会转型的代价。然而,生活的磨难并非都是坏事,越是艰苦的环境,越能________坚强的性格。因此,在留守儿童的成长道路上,不妨多给孩子们________一些积极向上的“心理因子”,让他们告别弱势心态,这是迈向成功的第一步。

A.锤炼 灌输

B.造就 提供

C.培养 树立

D.形成 传递

【金标尺教师答案】A

文段中的“越是„„越是„„”主要强调的是一种过程性,“造就”“培养”“形成”主要强调的是最终结果的出现,缺少对过程性的体现。而“锤炼”能够很好地体现这种过程性,将“灌输”代入文段,语段通畅。

 

4、科技恐惧症又名技术恐慌,是指人们恐惧科学技术对社会和环境造成不良影响,认为某项或总体的科学技术是可怕的、不可控或反自然的,会带来巨大的污染、破坏美好生活、摧毁人际关系甚至毁灭全人类,应予以限制或者禁止。

根据上述定义下列不属于“科技恐惧症”的是( )。

A.科学的发展如果没有伦理的控制和监督,可能带来破坏性的后果

B.科学的发展会给自然环境带来巨大的破坏

C.科学的发展具有不可控性,其中蕴含着很大的风险

D.新的技术都具有一定的风险,应用失当就会危及人类的生存

 

【金标尺教师答案】A

定义强调:①某项或总体的科学技术是可怕的、不可控或反自然的;②带来巨大的污染、破坏美好生活、摧毁人际关系甚至毁灭全人类。

A项,强调科学如果没有伦理道德的控制和监督,可能会有危害,而定义要点①强调总体上都是有危害的,科技的发展可能带来破坏性的后果,未明显体现出“科学技术是可怕的、不可控或反自然的,不符合定义,当选;

B项,给自然环境带来巨大的破坏,符合定义,排除;

C项,不可控性、蕴含着很大的风险,符合定义,排除;

D项,具有一定的风险,危及人类的生存,符合定义,排除。

故本题答案为A项。

 

5、某单位男员工所占比例不足一半,新招聘了8名员工后,男员工人数增加了8%,女员工人数增加了6%,问原来该单位男员工比女员工少多少人?( )

A.75

B.60

C.45

D.30

【金标尺教师答案】A

设原来男员工有x人,女员工有y人,则有8%x+6%y=8,化简得4x+3y=400,代入A选项解得x=25,y=100。男员工比女员工少75人。其他选项代入不是整数解。