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【每日一练】教师招聘考试复习资料2023.12.11

2023-12-11  | 

1、一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在以下哪一状态下排放的一氧化碳量最多?(  )

A.高速行驶

B.中速行驶

C.加速行驶

D.开着发动机停车等候

【金标尺教师答案】

科技常识。

汽车在停车开发动机状态下排放一氧化碳最多。汽车发动机燃烧室在高温下工作的时候容易产生一氧化碳,开着发动机停车等候时因为没有负载,燃油光烧而不做功,燃烧室温度比较高,所以更加容易产生大量的一氧化碳。

故本题答案为D项。

 

2、联想到当今跨文化接触中的问题,我们可以一如既往地视利玛窦为一个先驱,他使两个文明的沟通成为可能,他使用的工具是把理解中国文化视为已任(首先是掌握语言),努力在中国寻找和西方共通的思想和机制。以后几代的西方人,从传教士、外交家到商人,告别了利玛窦的信念,致力于寻找中西之间的差异,而中国也开始更多地强调中国文化的独特性。

作者接下来最不可能讲述的是(  )。  

A.利玛窦是如何寻找中西方共通的思想和机制的

B.中国相关学者是如何确定中国文化的独特性的

C.我们如何看待利玛窦的共通性和其他人的差异性

D.利玛窦之后的西方人是如何寻找中西之间差异的  

【金标尺教师答案】

后文推断题。首先观察文段尾句,尾句首先讲到了以后几代的西方人告别了利玛窦的信念,其次讲到中国强调中国文化的独特性。对应选项,A项内容出现在前文,而前文是为了引出尾句内容,后文不会再讲述,当选。B项,可以顺承尾句“中国文化独特性”的话题,后文有可能讲述,排除;C项和D项,对应到尾句讲的前半部分内容,后文有可能讲述,排除。

故本题答案为A项。

【文段出处】《“泰西儒士”利玛窦》

 

3、甲和乙两个汽车销售经理上个月都超额完成了自己的月度任务,已知公司奖金计算方法是超任务销售一辆汽车奖励100元,第2、3、4……辆车奖励300、500、700……元,如两人当月合计得到1万元的销售奖金,他们两人本月合计超任务销售了多少辆车?

A.17

B.16

C.15

D.14

【金标尺教师答案】

数列问题。

解题重点:1.熟练掌握等差数列公式;2.熟悉勾股数。

解题过程:由题意可知,甲乙两人的超额销售奖金,构成首项为100,公差为200的等差数列。设甲超任务销售了x辆汽车,乙超任务销售了y辆汽车,则甲第x辆汽车的奖金为100+(x-1)×200=200x-100,甲的奖金总额为(100+200x-100)×x÷2=100x²,同理乙的奖金总额为100y²,根据两人合计得到1万元奖金可得:100x²+100y²=10000,即x²+y²=10²。x和y,一个为6,一个为8,x+y=14,因此两人合计超任务销售了14辆车。

故本题答案为D项。

 

4、许多研究证明学生在学习之余,适当地进行体育锻炼,不仅有利于身体健康,同时还有利于提高学习成绩;但是许多中国家长还是害怕孩子因参加体育锻炼浪费时间,不允许孩子参加,而是让孩子将这些时间用于学习。

下列选项中,最能解释这种矛盾的是(   )。

A.中国家长十分重视孩子的学习成绩

B.许多孩子参加体育锻炼而获得的学习成绩进步并不明显,或者是几乎没有提高

C.学习比参加体育锻炼对于孩子来说更有利于未来发展

D.中国家长普遍不相信这些科学研究

【金标尺教师答案】

题干矛盾:研究证明学生在学习之余,适当地进行体育锻炼,不仅有利于身体健康,同时还有利于提高学习成绩;但是许多中国家长害怕孩子因参加体育锻炼浪费时间,不允许孩子参加而是让孩子学习。

A项,参加体育锻炼有利于提高孩子成绩,家长若重视孩子学习应给予支持,不能解释题干矛盾,排除;

B项,参加体育锻炼学习成绩不明显或没有提高,只能说明体育锻炼与提高成绩关系不大,但体育锻炼还可以有利身体健康,是有好处的,不能解释题干矛盾,排除;

C项,学习更有利于未来发展,但是参加体育锻炼有益于学习,是有好处的,不能解释题干矛盾,排除;

D项,家长不相信这种研究,说明家长不认可这种说法,所以不允许孩子参加,而让孩子学习,可以解释题干矛盾,当选。

故本题答案为D项。

 

5、二年级(3)班的茹茹把婷婷新买的铅笔弄坏了,婷婷回家伤心地告诉了自己的家长,一边哭一边闹着还要一根新铅笔。婷婷家长立刻打了一个电话给班主任教师。如果你是班主任你会怎么做?(  )

A.找到茹茹家长,告知其行为,对其批评教育

B.立刻找到茹茹,让茹茹给婷婷道歉

C.联系双方家长,了解情况,引导学生道歉,并互相体谅

D.告诉婷婷家长,希望能够谅解下学生的行为

【金标尺教师答案】

本题考查班级管理。

学生之间出现小摩擦是正常现象,班主任在处理此类事件的时候切忌事态扩大化,应该妥善处理,引导学生认识到自己的问题,通过疏导等方法,帮助学生互相谅解,握手言和。故C项符合题意。

A项:直接告知家长进行批评教育,可能会损害师生关系和亲子关系。不符合题意,故排除。

B项:不问清楚缘由直接让学生道歉,可能会让学生产生抵抗情绪,并且也不利于学生道德认识的发展。不符合题意,故排除。

D项:告知家长,希望家长谅解不能解决学生之间的矛盾。不符合题意,故排除。

故本题答案为C

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