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2017年“双特计划”教师招聘考试试题

2021-05-06  |  来源: 网络及考生回忆

2017年重庆市“双特计划”教师招聘考试试题

一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分)

1、教育的本质属性是(     )

A、阶段性

B、育人性

C、服务性

D、时代性

2、学校教育与生产劳动相脱离始于(     )

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

3、在教育史上,提出著名的“白板说”和绅士教育理论的学者是(     )

A、夸美纽斯

B、洛克

C、裴斯泰洛奇

D、赫尔巴特

4、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指(     )

A、儿童、教材、活动

B、教师、活动、经验

C、儿童、活动、经验

D、教师、经验、教材

5、决定着教育领导权和受教育权的主要因素是(     )

A、社会生产力和科技发展水平

B、社会人口数量

C、社会文化传统

D、社会政治经济制度

6、学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的哪种文化职能?(     )

A、传递-保存文化

B、传播-交流文化

C、创造-更新文化

D、选择-提升文化

7、在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()。

A、决定作用

B、动力作用

C、基础作用

D、主导作用

8、既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是(     )

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目标

D、教育目的

9、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于(     )

A、个人本位论

B、社会本位论

C、集体本位论

D、教育元目的论

10、当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是(     )

A、六三制

B、五四制

C、九年一贯制

D、多种形式并存

11、教师要具有一定的教育机智。这表明教师劳动具有(     )

A、创造性

B、长期性

C、连续性

D、示范性

12、在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于(     )

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、社会课程

13、编写教材(教科书)的直接依据是(     )

A、课程计划

B、课程目标

C、课程标准

D、课程说明

14、“授人以鱼,仅一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明教育应当注重(     )

A、传授给学生直接知识

B、突出重点,突出难点

C、及时巩固、复习所学知识

D、发展学生智能,教会学生学习

15、教学工作的中心环节是(     )

A、备课

B、上课

C、作业布置与批改

D、课外辅导

16、现代学校教学的基本组织形式是(     )

A、课堂教学

B、复式教学

C、远程教学

D、现代教学

17、能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量的、系统的信息的方法是(     )

A、实践法

B、谈话法

C、参观法

D、讲授法

18、王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了哪一项教学原则?(     )

A、科学性和思想性相统一

B、直观性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

19、能测到预先想测的知识和能力的程度,是测验的(     )

A、难度

B、信度

C、效度

D、区分度

20、教育科研的起始环节是(     )

A、确定研究对象

B、提出假象

C、选择课题

D、搜集资料

21、中小学行政管理中最基本的行政组织是(     )

A、年级组

B、教研室

C、班级

D、教务处

22、课外活动最常见的组织形式是(     )

A、群众性活动

B、班级活动

C、个人活动

D、小组活动

23、“窥一斑而见全豹”这体现了知觉的(     )

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

24、皮亚杰认为7—11岁儿童思维离不开具体事物的支撑,并出现了守恒思维。这种认知发展阶段属于()。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

25、“一俊遮百丑”这句话体现了人们在信息整合过程中具有(     )

A、首因效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、社会刻板效应

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