【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.7.30

解析：生成性目标是在教育过程中生成的课程目标关注的不是由外部事先规定的目标，而是强调教师根据活动的实际进展提出的相应的目标。生成性目标更关注的是过程，它反映的是儿童经验生长的内在要求，要求教育者根据幼儿的先前经验和活...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_51861.html       2020-07-30

【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.7.30

解析：生成性目标是在教育过程中生成的课程目标关注的不是由外部事先规定的目标，而是强调教师根据活动的实际进展提出的相应的目标。生成性目标更关注的是过程，它反映的是儿童经验生长的内在要求，要求教育者根据幼儿的先前经验和活...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_52070.html       2020-07-30

【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.7.30

解析：生成性目标是在教育过程中生成的课程目标关注的不是由外部事先规定的目标，而是强调教师根据活动的实际进展提出的相应的目标。生成性目标更关注的是过程，它反映的是儿童经验生长的内在要求，要求教育者根据幼儿的先前经验和活...

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https://gz.jinbiaochi.com/gzjszg/news_52090.html       2020-07-30

简述课程目标的形式取向

3.生成性目标生成性目标又称“形成性目标”、“生长性目标”、“展开性目标”。它是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_36538.html       2020-03-30

途径—目标理论

新疆考试交流群：721553499备考题库：事考帮APP途径目标理论是罗伯特•豪斯以期望理论为依据提出的，该理论认为，领导者的工作在于激励下属更好地工作，并提供必要的指导和支持以保证组织成员的目标与组织的目标一致领导者设定富于挑战性的目标，希望下属最大限度地发挥潜力，并相信下属...

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https://xj.jinbiaochi.com/xjsydw/news_46126.html       2020-06-09