【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.3.27

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1.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（    ）。

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自主感

【金标尺·国培答案】B。

解析：幼儿的高级情感主要包括道德感、理智感和美感。其中，道德感是关于人的言论、行动、思想或意图是否符合人的道德需要而产生的情感。

2.儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本不该再害怕的事，仍然感到恐惧，这就是（    ）。

A.儿童期恐慌症

B.儿童期恐惧

C.多种恐惧症

D.特殊恐惧症

【金标尺·国培答案】B。

解析：恐惧是儿童面对各种外界环境的一种正常的情绪反应，同时，恐惧有时也是个体的一种自我保护。与父母的分离、身处陌生环境、惩罚等都会导致儿童的恐惧心理。如果长时间持续恐惧，则可能患上恐惧症，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。幼儿在恐惧状态下，常伴随一系列的生理反应，如心跳加速、呼吸短促、血压升高等。成人应根据儿童的心理发展特点，采取科学的教育方法，禁止恐吓、威胁幼儿。

3.在陌生环境实验中妈妈在婴儿身边，婴儿一般能安心玩耍，对陌生人的反应也比较积极，儿童对妈妈的依恋属于（    ）。

A.回避型

B.无依恋型

C.安全型

D.反抗型

【金标尺·国培答案】C。

解析：安全型儿童与母亲在一起的时候，能安逸地玩弄玩具，对陌生人的反应也比较积极，并不总是依偎在母亲旁。

4.有差别的微笑的出现时间是（    ）发生的标志。

A.最初的社会性微笑

B.最初的生理性微笑

C.最初的自发性微笑

D.最初的诱发性微笑

【金标尺·国培答案】A。

解析：婴儿最早期的微笑是生理性的微笑，这是一种无差别的微笑。心理学研究认为，婴儿的社会性发展到一定阶段以后，就会对不同的人产生不同的态度。如对母亲和陌生人之间的区别，婴儿对母亲的微笑就是具有社会性意义的微笑。

5.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（    ）。

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

【金标尺·国培答案】B。

解析：学前教育的出发点和归宿都是促进儿童身心的和谐发展，教师应充分了解儿童的“最近发展区”，幼儿园阶段的幼儿并不适合学习“写字”这样的内容，因此，课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要，符合发展适宜性原则。

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