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【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.3.20

2020-03-20  | 

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教师资格证备考交流1006123219 

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1.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现(  )。

A.动机越低,学习效率越高

B.动机越高,学习效率越高

C.任务难度不同,其最佳动机强度不同

D.任务难度不同,其最佳动机强度相同

 

【金标尺·国培答案】C

解析:耶克斯一多德森定律表明:任务难度不同,其所需要的动机强度也不同。在学习较复杂的问题时,中等偏低的动机强度最有利于问题的解决;在学习中等强度的问题时,动机强度与学习效率呈倒U形曲线关系;在学习任务比较简单时,动机强度与学习效率的关系是线性的关系,即动机强度越高,学习效率越佳。

 

2.下列教学方法属于变式的是  

A.张老师在讲解海洋动物的概念时列举了金枪鱼、海虾、海星等海洋动物的例子

B.王老师在讲解锐角三角形与钝角三角形的概念时,通过比较两者的异同帮助学生了解二者的差异

C.李老师通过反证法证明了勾股定理

D.于老师在讲解圆的概念时,用红色粉笔将概念的关键词圈出来

 

【金标尺·国培答案】A

解析:变式指概念的正例肯定例证在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。B项属于比较C项属于反例;D项属于突出有关特征。

 

3.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是  

A.教育的终身化

B.教育的多元化

C.教育的民主化

D.教育的全民化

 

【金标尺·国培答案】C

解析:教育的民主化体现的是教育机会的均等,是反对教育的等级化、特权化和专制化的。

 

4.维果斯基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观.个体.社会历史之外,第四个层面是(    

A.文化层面

B.系统层面

C.技术层面

D.规范层面

 

【金标尺·国培答案】B

解析:维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行除了微观、个体、社会历史之外第四个层面是文化层面。

 

5.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是(   )。

A.逻辑记忆

B.情景记忆

C.情绪记忆

D.动作记忆

 

【金标尺·国培答案】C

解析:情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。题干中,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,井绳会让人体验到被蛇咬时的害怕情绪,属于情绪记忆。

 

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