【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.2.9

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1.根据教学过程的基本规律，下列描述正确的是(  )

A.学生以学习直接经验为主，掌握知识是发展智力的基础

B.学生以学习间接经验为主，掌握知识是发展智力的基础

C.学生以学习直接经验为主, 发展智力是掌握知识的基础

D.学生以学习间接经验为主, 发展智力是掌握知识的基础

【金标尺教师答案】B。

解析：本题考查教学过程的基本规律。首先，从获取经验的性质来看，教学过程以学习间接经验为主,间接经验的书面形式就是书本知识，学生通过书本获取知识，教学成为学生掌握大量科学文化基础知识的高效过程。其次，教学过程不仅要提高学生的思想道德水平、丰富学生的知识体系，还要发展学生的智力，增长其智慧。掌握知识是发展智力的基础，发展智力又会促进知识的掌握。故本题选B。

2.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由（  ）提出的。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威  

D.凯洛夫

【金标尺教师答案】C。

解析：本题考查著名教育家就教学过程的不同观点。题干的观点是杜威提出的，故本题选C。

3.“读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是(  )。

A.直观性原则  

B.因材施教原则

C.启发性原则  

D.理论联系实际的原则

【金标尺教师答案】D。

本题考查教学原则。题干描述的是理论联系实际原则，故本题选D。

4.“夫智者必量其力所能至而如从事焉”，体现了(  )教学原则。

A.量力性

B.循序渐进

C.因材施教  

D.启发性

【金标尺教师答案】A。

解析：本题考查教学原则。题干的意思是：聪明的人，一定估量自己的力量能做到的事情才做，体现了量力性原则。故本题选A。

5.下列不属于教学的意义的是(  )。

A.教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式

B.教学为个人全面发展提供科学的基础和实践

C.教学是教育工作构成的主体部分和教育的基本途径

D.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础

【金标尺教师答案】D。

解析:教学的意义有:(1)教学是传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式;（2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践；(3)数学是教育工作构成的主体部分和教育的基本途径。D项为教学的任务。故本题选D。

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