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重庆教师招聘《教育公基》: 亚里士多德

2020-03-30  | 

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一、生平:

亚里士多德是古希腊著名的哲学家、思想家和教育家。他知识广博,著述丰富,被称为“百科全书式的思想家”。亚里士多德是柏拉图的学生,但他并不同意老师宣传的所有的观点。“吾爱吾师,吾尤爱真理”,这一出自亚里士多德的名言,至今广为流传。

、灵魂说与身心和谐发展教育:

亚里士多德将人的灵魂分为三个部分:植物灵魂,即人的身体的生理部分,这是灵魂的最低级部分;动物灵魂,即人的感觉部分,是灵魂的中级部分;理性灵魂,是灵魂的高级部分。前两者同属于人的灵魂的非理性部分。非理性灵魂主要表现在本能、情感、欲望等方面。理性灵魂主要表现在思维、理解、判断等方面,是人的各方面发展的主宰。亚里士多德认为,灵魂如同一块空无所有的白板,所有的知识都是经由后天的感觉而获得的。

以其灵魂为基础,亚里士多德提出了关于和谐教育的思想。与灵魂三个组成部分相对应的教育分别是:体育、德育、智育和美育。他提出,只有通过这种多方面的教育,儿童的身心才能得到和谐的发展。亚里士多德强调教育应当遵循儿童的发展的自然顺序,根据儿童身心成长的特点来进行,先是体格教育,使其有健康的体魄;然后以情感的训练为主,形成完善的道德观念,养成良好的习惯;最后才发展他们的理智,通过发展智育和美育,使灵魂中的思维、认识、理解和判断能力得到发展,达到身心和谐。亚里士多德把人的理智的充分发挥作为教育的最高目的。因为理智发展了。才能控制不良的欲望,过真正有道德的生活,从而获得幸福;理智发展了,就可以使一切行为都合乎中庸之道,就可以成为幸福的人。