【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.8.11

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备考题库：金标尺教师

1.【单选】科学发展观的核心是（  ）。

A.发展

B.以人为本

C.统筹兼顾

D.全面协调可持续

【金标尺答案】B。本题考查中特理论。

科学发展观的第一要义是发展。核心是以人为本。根本方法是统筹兼顾。基本要求是全面协调可持续。故本题答案为B。

2.【单选】父母与18岁的苏某订立断绝父母子女关系的协议，主要内容是父母不负担苏某上大学以后的任何费用，将来父母年老也不需要苏某养老送终。关于此协议，下列说法正确的是（  ）。

A.协议的内容违反法律规定

B.协议体现了双方权利义务的平等，合法有效

C.断绝父母子女关系需要经过法院判决才能生效

D.苏某父母的做法虽然有些不近人情但却是合法的

【金标尺答案】A。本题考查民法。

《宪法》第四十九条第三款规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。《民法典》第一百五十三条规定，违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无效，但是该强制性规定不导致该民事法律行为无效的除外。违背公序良俗的民事法律行为无效。据此可知，父母与子女的关系是强行法规定，不得由当事人以书面形式放弃或者更改。本题中，苏某与父母的行为违反了公序良俗，协议内容违反了法律规定，协议无效。

故A项说法正确，B、C、D项说法错误。

3.课程计划、课程标准和教材均属于课程内容的文本表现形式，三者是并列的关系。

【金标尺·国培教师答案】×。本题考查课程内容。课程内容的文本表现形式主要包括课程计划、课程标准和教材三个层次，三者是步步具体化的关系，即课程标准是课程计划的进一步具体化、而教材又是课程标准的进一步具体化。故本题表述错误。

4.教学中的“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性规律。

【金标尺·国培教师答案】√。本题考查人的发展规律。个体身心发展的顺序性是指儿童从出生到成人，个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。因此，在对青少年进行教育时，必须遵循由具体到抽象，由浅入深、由简到繁，由低级向高级的顺序，循序渐进地进行，不能“揠苗助长”“ 陵节而施”，否则就不能收到应有的效果，甚至损害学生的身体和心理。故本题描述正确。

5.简述教科书编写的基本原则。

【金标尺参考答案】

 教科书编写的基本原则有以下方面：

 (1)按照不同学科的特点，在内容上体现科学性与思想性；

 (2)强调内容的基础性，内容的阐述要层次分明，逻辑清晰，符合学生的认知规律；

 (3)在保证科学性的前提下，还要考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生、大多数学校的适应性；

 (4)在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑和教学法的要求相统一；

 (5)教材的编排形式要有利于学生的学习；

 (6)教材的编排要兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的关系。

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